Het Leesoffensief Limburg is een samenwerking van Cubiss Limburg en de Limburgse bibliotheken. Het Leesoffensief Limburg zet zich in voor leesplezier en leesbevordering van Limburgse jongeren.
Kinderen die met plezier lezen, ervaren daar een hoop voordelen aan. Ze ontdekken andere werelden en culturen en kunnen even helemaal wegdromen in een boek. Daarnaast kan het lezen van een boek zorgen voor herkenning bij een kind en helpen tegen eenzaamheid.
Jeugd die blijft lezen, beleeft daar hun hele leven plezier aan. Het helpt bij schoolprestaties. Want taal is niet alleen belangrijk bij Nederlands, maar ook bij vakken zoals wiskunde en geschiedenis.
Bekijk de agenda en klik op een activiteit voor meer informatie en hoe je je kan aanmelden. De activiteiten worden georganiseerd door het Leesoffensief Limburg, lokale Limburgse bibliotheken en andere partners.
Lezen is van groot belang voor een goede taalbeheersing. Wie goed kan lezen, behaalt aantoonbaar betere schoolresultaten en heeft daarna meer kans op het vinden van een passende plek in onze maatschappij. Goed kunnen lezen leidt tot meer kennis van de wereld en dus tot het kritischer kunnen omgaan met alle informatie die er, via veel verschillende media, om ons heen te vinden is. In een wereld waarin er informatie in overvloed is, is dat een belangrijke vaardigheid die we onze kinderen moeten aanleren. Bekijk hier de (digitale) brochure
De meeste kinderen hebben één moedertaal. Sommige kinderen groeien op met meer dan één taal, bijvoorbeeld omdat hun moeder Nederlands is en hun vader Spaans. Of omdat er thuis Arabisch wordt gesproken en op school Nederlands. In Friesland krijgen veel kinderen zowel Fries als Nederlands met de paplepel ingegoten. Hoe is het om tweetalig te zijn? Wat zijn de voor- en nadelen van meertaligheid? In welke taal droom je als je tweetalig bent? De Vrachtwagenchauffeuses maken zich zorgen over buitenlandse woorden in de Nederlandse taal. Bekijk de aflevering van het Klokhuis over Tweetaligheid Bron: Klokhuis
Resultaten PISA-onderzoek bekend De leesvaardigheid van 15-jarigen is opnieuw fors gedaald, blijkt uit het nieuwe PISA-onderzoek. Dat was te verwachten. De resultaten benadrukken nogmaals de noodzaak om te blijven investeren in een geletterde samenleving. Gelukkig zijn er veel mooie initiatieven en interventies om het tij te keren. Om die te laten slagen, is het van belang dat de randvoorwaarden kloppen: een integrale aanpak, structurele middelen en een geborgde ketensamenwerking. Lees hier de volledige blog.
Op vrijdagochtend om kwart over negen was het een kwartier heel stil in groep 8 op 't Kirkeveldsje in Schimmert. De leerlingen gingen samen met ambassadeur Tirsa With zelfstandig lezen uit een favoriet boek. In totaal hebben 38 scholen in Limburg op 15 september 15 minuten gelezen tijdens de Leesestafette. Deze ludieke actie is onderdeel van het Limburgs Kwartiertje, een campagne van het Limburgs Leesoffensief. Lees hier meer over de Leesestafette.